最近，看一档韩国综艺节目，被一个4岁小女孩惊呆了。

4岁的娜恩，善良、贴心、有礼貌，帮弟弟洗脸、换衣、喂奶……

最重要的是，虽然她才4岁，居然已经会4国语言，人称：语言天才娜恩！！

和爸爸对话用韩语；

和妈妈对话用德语；

和外婆对话用西班牙语；

因为爸爸妈妈用英语交流，所以她又学了英语。

娜恩妈妈透露，娜恩并不是什么天才，能学会这么多语言的秘籍就是：“在日常生活中学习”！

孩子的英语启蒙，只有每天看到它、使用它，把英语学习融入到日常生活中，才能达到事半功倍的效果。

美国教育学家杜威说：“生活即教育。”

把英语启蒙融入生活情景中，一方面可以给宝宝提供生动、具体的学习材料，方便他们在生活中灵活地用英语；另一方面促进宝宝主动探索生活，激发他们对英语学习的兴趣。

不过，父母将英语启蒙“融入”生活时，需要遵循以下2个原则：

1、保证语言输入的“量”

我们都知道，宝宝的英语启蒙离不开大量的输入。

在给孩子英语启蒙的路上，保证大量的英语输入是前提，是基础。

BBC纪录片《宝贝：神奇世界》中，就有一项研究证明：

词汇量对语言发展来说至关重要，孩子听到的词汇量越丰富，词汇量也就越大。

不过，所谓“大量”不是指短期速成、单调重复的大量输入，而是积少成多、细水长流的大量累积。

我们常说看动画、读绘本、听儿歌，都是很好的英语启蒙输入方式。

2、提高输入语言的“质”

保证给孩子足够的 英语输入量，是英语启蒙不可或缺的法宝。

但是，如果只追求数量，不加以选择地给孩子庆幸输入，不仅对英语学习无效，而且无益于孩子的身心发展。

在保证数量的前提下，提高英语输入的质量，才是英语启蒙的正确姿势！

就像上文我们说到看视频、读绘本、听儿歌，如果没有父母参与其间，只会是一种单向、无效的输入。

反之，高质量的融入是一种双向互动的输入。

据研究，对于0-4岁的儿童而言，与家长对话的学习效果是孩子自己听音频的6倍。

因此，想要给孩子打造高质量的语言环境，互动和交流才是王道。

那普通家庭，爸爸妈妈英语都不好的情况下，如何给宝宝创造尽可能多的语言环境，让孩子在日常生活中学习英语呢？

1、给物品贴英语标签

语言学习首先要在大量反复的输入中逐渐理解语言的涵义。

在这一阶段，不强调“读”和“写”，甚至也不强调“说”，主要是让孩子在“听”的过程里，建立英语语音和意义之间的直接联系。

例如，当孩子听到“dog”一词的时候，能够指出画着狗的图片，或是把目光转向家里的小狗。

父母可以把宝宝经常接触的物品，例如玩具、餐具等，所有宝宝要用的东西都贴上英语标签。

同时，注意标签上的字一定要醒目、清晰。

等孩子稍微大一些，还可以将词拓展为短语、句子。例如，在孩子床头灯的开关上贴上两个标签“turn on”、“turn off”,逐渐帮助孩子习得完整的英语句子。

可以说，浸入式的启蒙，是最有效的语言学习形式。

2、语言表达多用肢体动作

美国心理学家James J. Asher认为：

当视觉、听觉、动作同时被调动起来时，大脑的右半脑处于活跃状态，能激发左半脑产生语言活动。

在我们陪宝宝读绘本、听儿歌、日常交流的过程中，爸爸妈妈可以多引入一些肢体动作来辅助英语表达。

在这一过程中，孩子会觉得十分有趣，还可以通过肢体动作来理解、记忆语言。

并且在左右脑并用的过程里，不断开发大脑潜能。

3、借助小游戏激发学习兴趣

运用游戏的方法来教学，一直是西方教育界崇尚的教育方法，他们认为在游戏的过程中，孩子能在收获快乐的同时，自然而然学会知识。

激发孩子的学习兴趣，几款简单的英语小游戏就够了。

家庭口令游戏

1、在客厅布置一下障碍物，椅子、纸箱、玩具熊等，可适当调整，但需要注意安全。

2、孩子和家长来到游戏的起始点。

3、爸爸妈妈就可以给孩子一些简单的指令：turn around, pick up the teddy bear, come back .

慢慢加大难度：turn around,sit in the box, crawl through the chair, jump over the teddy bear……

口令语，可以根据孩子的实际情况慢慢调整，从一两句到三四句，加上各种复杂动作等。

在玩游戏的过程中，这些动作词汇和家里的物品的名称孩子肯定是记牢了，游戏的目的就达到了。

简单儿歌对唱

选择一首孩子熟悉的儿歌，例如Santa Claus Is Coming to Town（《圣诞老人要来镇上了》）。

父母先唱一句“You better watch out”，然后唱“You better not…”并作出哭泣的动作，引导孩子唱出“You better not cry”。

在这个过程中，爸爸妈妈和孩子的英语口语能力都会有提高。

用游戏的方法，不仅能调动孩子的积极性和对英语的兴趣，更能培养亲子间亲密的关系。

4、用固定时间建立仪式感

学习是一个漫长的过程。在这一过程中，难免会觉得枯燥无味，这时就需要一点“仪式感”作为兴奋剂。

父母每天可以留出一段固定的时间和宝宝一起唱英文歌、一起看绘本故事或是做一些小游戏。

让孩子从小养成学习英语的好习惯，真正把英语变成自己生活的一部分。

比起一时兴起的几个小时，每天学习15-20分钟的效果反而要好得多。

很多时候，坚持下去，少即是多。

想要长久地做一件事，很多时候不仅靠坚持，更是靠习惯。

只有当一件事融入生活的方方面面时，才能抵得过时间对人不断的消磨和考验，英语学习亦是如此。

想要孩子的英语“活”起来，学习就是生活，生活亦是学习。